Delo z osebami z demenco
IZHODIŠČA
Delo s starostniki, predvsem z osebami z demenco, je ena najtežjih nalog posameznikov, ki se z njo soočajo in srečujejo. Demenca se pojavlja tudi v populaciji oseb z motnjami v duševnem razvoju, ki pa jo je pogosto težje prepoznati kot pri splošni populaciji. Zlasti v začetnem obdobju se mnogi socialni odnosi posameznika z neposrednim okoljem porušijo, zato je pomembno, da dobro poznamo spremembe, ki jih demenca povzroča/ prinaša.
Le teoretično znanje podkrepljeno s primeri in vajami, razmišljanje in debatiranje lahko posameznike izdatno poveže ter jim da znanje in moč, da so kos tej težki nalogi.
Inovativna validacija je široko zastavljen koncept, ki združuje temeljna nepogrešljiva znanja potrebna za olajšano sobivanje ljudi in omogoča čim večjo kakovost življenja kljub omejitvam, težavam in obremenitvam, ki jih prinaša demenca.
CILJNE SKUPINE
Vsi, ki delajo z osebami (tudi z motnjami v duševnem razvoju), ki imajo demenco v domovih za starejše, posebnih socialnih zavodih ter VDC in SVZU.
NAMEN
Posredovati temeljna teoretična znanja o odnosu do oseb z demenco ter znanja za razumevanje vedenja oseb z demenco in vzpodbuditi k razmišljanju o uporabnih pristopih.
ŠTEVILO UDELEŽENCEV
do 25
VSEBINA
Izobraževanje izvajamo v dveh oblikah – krajši ali daljši program:
Krajši program: 6 terminov po 4 pedagoške ure
- Kaj je demenca, psihološke potrebe oseb z demenco,
- Temeljni odnos in komunikacija,
- Biografija, navade in izgube,
- Stadiji in tehnike validacije, strategije zaščite ter viri delovanja,
- Oskrbovalno, socialno in fizično okolje.
Daljši program: 11 terminov po 4 pedagoške ure
Poleg osnovnih tem krajšega programa dodatno obravnavamo:
- Nasilje v negi,
- Referenčno nego,
- Zaključno temo glede na predloge udeležencev.
ČASOVNI OBSEG
- Krajši program: 6 terminov po 4 pedagoške ure (PU) = 24 PU. Posamezni termini se izvajajo na 2 (oz. 3 ali 4) tedne.
- Daljši program: 11 terminov po 4 pedagoške ure (PU) = 44 PU. Posamezni termini se izvajajo na 2 (oz. 3 ali 4) tedne.
PREDAVATELJICE
- Saša Breznikar Kučan, dipl. del. terapevtka, učiteljica inovativne validacije
- Katja Kučer, dipl. del. terapevtka, učiteljica inovativne validacije
- Beti Prtenjak, univ. dipl. soc. delavka, učiteljica inovativne validacije
- Olga Sočič, viš. del. terapevtka, učiteljica inovativne validacije
- Mateja Zelič, sr. med. sestra, učiteljica inovativne validacije
TERMIN IN KRAJ
Program izvajamo na osnovi predhodnega dogovora v ustanovi.
POLIGON DEMENCE /IZKUSTVENA DELAVNICA/
IZHODIŠČA
Razmišljanje o psihosocialnem modelu varstva oseb z demenco prinaša spremembe v razumevanje nege in oskrbe. Predvsem vloge negovalnega osebja, ki v tradicionalnem pomenu poznajo, kaj je dobro in potrebno za stanovalce. S pogosto dobronamernim vedenjem zatrejo in uničijo samostojnost in avtonomijo pri stanovalcih. Na drugi strani pa sodobni negovalec ob upoštevanju integritete, strokovnosti in empatije gradi odnos do stanovalcev, pri katerih upošteva telo, dušo in duha.
CILJNE SKUPINE
Vsi, ki delajo z osebami z demenco.
NAMEN
S pomočjo delavnice raziskati počutje in odzive v situacijah, ki povzročajo zmedenost, težave s komunikacijo in težave s senzoričnim zaznavanjem. Te občutke pogosto doživljajo osebe z demenco, posledično se odražajo kot strah, odvisnost, agresija, sram in obramba. Cilj delavnice ni le teoretično razumevanje, temveč tudi osebna izkušnja in refleksija.
ŠTEVILO UDELEŽENCEV
dO 25.
VSEBINA
Kakšen je svet, v katerem živijo ljudje z demenco? Psihološko gledano vodi demenca v fazo popolne in usodne odvisnosti. Kaj jim preostane, kako se lahko izrazijo?
Delavnica se osredotoča na tri ključne težave, ki jih doživljajo osebe z demenco: zmedenost, senzorične težave in težave v komunikaciji. Udeleženci bodo sodelovali v praktičnih vajah in simulacijah, kjer bodo lahko te občutke in težave doživeli na lastni koži. To omogoča boljše razumevanje izkušenj oseb z demenco. Vaje bodo analizirane, vsaka tematika bo zaključena s kratkim predavanjem, kar bo omogočilo udeležencem vpogled v bolj optimalne pristope za izboljšanje komunikacije ter prilagoditve okolja za boljše počutje oseb z demenco. Ljudje z demenco lahko živijo srečno in kakovostno življenje, če vzpostavijo odnos s čutečo ter spoštljivo osebo. V primeru, ko so okolje in odnosi primerni ter se ustrezno prilagajajo človeku z demenco, demenca sama po sebi ne pomeni nujno velike nesreče.
ČASOVNI OBSEG
6 pedagoških ur.
IZVAJALKE
- Saša Breznikar Kučan, dipl. del. terapevtka, učiteljica inovativne validacije
- Katja Kučer, dipl. del. terapevtka, učiteljica inovativne validacije
- Beti Prtenjak, univ. dipl. soc. delavka, učiteljica inovativne validacije
- Olga Sočič, viš. del. terapevtka, učiteljica inovativne validacije
- Mateja Zelič, sr. med. sestra, učiteljica inovativne validacije
TERMIN IN KRAJ
Program izvajamo na osnovi predhodnega dogovora v ustanovi.
